Підібрав проблемні питання проекту. Підготував дозволи на використання матеріалів. Провів вхідне опитування учасників проекту. Розділив дітей на групи.
Організував процес навчання, який будується навколо потреб та можливостей учнів, потребує адаптації як з боку вчителя так і батьків. Створив інструмент для оцінювання самоспрямування учнів у навчанні та створив остаточний варіант Графіку оцінювання та Стислого опису оцінювання.
Коментарі
Дописати коментар